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Projektseminar in KLIPS (Universität zu Köln)

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In Kooperation mit dem Bundesverband Information & Beratung für NS-Verfolgte e.V. (BVNS) entwickeln Sie eine Spendenveranstaltung (Spendenlauf), um der Arbeit des Vereins mehr Aufmerksamkeit zu geben und Spenden zu generieren. Der BVNS unterstützt Überlebende nationalsozialistischer Verfolgung und ihre Nachkommen. Mit Bildungs- und Zeitzeug*innenprojekten hält der Verband die Erinnerung an die Verbrechen des Nationalsozialismus lebendig und sensibilisiert junge Menschen für den Einsatz für die Demokratie und gegen gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit.

In diesem Projektseminar erproben Sie praktisch Konzepte und Methoden des Veranstaltungs- und Eventmanagement und organisieren im Rahmen einer UniSport Köln Veranstaltung einen Spendenlauf. Schritt für Schritt gegen das Vergessen!

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In Kooperation mit 180 Grad Wende e.V. untersuchen Sie in einem forschungsorientierten, co-kreativen Prozess die Wirkung von Engagementangeboten des Vereins und arbeiten dabei direkt mit Jugendlichen, jungen Erwachsenen und Ehrentamtlichen zusammen. 180 Grad Wende e.V. ist eine postmigrantische Organisation, die sich für Chancengleichheit und gesellschaftliche Teilhabe von Personen marginalisierter Communities einsetzt. Gleichzeitig steht der Verein, wie viele andere, vor der Herausforderung, die Wirkung der eigenen Arbeit nicht nur gegenüber Fördergeber*innen nachzuweisen, sondern auch aus der Sicht der Teilnehmenden zu verstehen.

In diesem Projektseminar arbeiten Sie entsprechend in einem interdisziplinären Team an der Frage wie Wirkung aus der Perspektive der Zielgruppe beschrieben und sichtbar gemacht werden kann. Daraus leiten Sie praxisrelevante Erkenntnisse ab.

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In Kooperation mit dem autonomen fakE-Referat der Universität zu Köln drehen Sie Kurzvideos, um über Themen rund um Klassismus als Diskriminierungsform aufzuklären. fakE engagiert sich mit dem Ziel, eine bildunsgerechtere Universität zu schaffen, Betroffene zu empowern und strukturelle Ungleichheiten abzubauen. Um diese Botschaften & Themen besser zu vermitteln, benötigt fakE anschauliches Videomaterial für niedrigschwellige Formate wie Instagram.

In diesem Projektseminar erhalten Sie entsprechend praktische Einblicke in die Videoproduktion, die Ihnen das nötige Know-How geben, um auf kreative Weise die Arbeit und das Wirken des Referats sichtbarer zu machen, neue Mitglieder zu gewinnen und Aufklärungsarbeit über Klassimsus zu verbreiten.

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Das an den Verein Freundeskreis The Unerasure Projekt e.V. angebundene Rechercheprojekt befasst sich mit dem Leben der lesbischen, jüdischen Designerin Lilli Wolff, die bis 1938 ein erfolgreiches Modegeschäft auf der Hohe Straße führte, bis sie es im Oktober 1938 aufgeben musste. Danach flüchtete sie im Zuge der Novemberpogrome zunächst nach Berlin und anschließend nach Wien, wo sie 1945 die Befreiung vom Nationalsozialismus erlebte.

In diesem Projektseminar erhalten Sie deshalb tiefe Einblicke in die notwendigen historischen Huntergründe und methodischen Kompetenzen, um ihre eigene historische Aufarbeitung von Lilli Wolffs Biografie zu erarbeiten und leisten damit einen Beitrag zur lokalen Erinnerungskultur. Dabei werden Sie auch Zeitzeug*innen der Stolpersteinverlegung für Lilli Wolff.

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In Kooperation mit Generation Deutschland Sicher im Netz e.V. unterstützen Sie ältere Menschen in einem digitalen Lern-Tandem dabei, Neues am Smartphone, Tablet oder Computer zu lernen und digitale Freizeitangebote sicher zu nutzen. Durch dieses generationenübergreifende Lernen möchte die Organisation die Digitalisierung verständlich und erlebbar machen.

In diesem Projektseminar erhalten Sie entsprechend in zeitlich flexiblem E-Learning Zugang zu wissenschaftlichen Erkenntnissen aus verschiedenen Bereichen, die Sie auf Ihr Engagement als Tandempartner*in vorbereiten und begleiten sollen. Dadurch tragen Sie dazu bei, die gesellschaftliche Teilhabe älterer Menschen zu vergrößern.

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In Kooperation mit The Good Food erproben Sie sich in der Gestaltung und Handwerken eines Regalsystems, um gerettete Lebensmittel im Ladenlokal von The Good Food anschaulich zu präsentieren. Dadurch unterstützen Sie die Organisation in ihrer Mission, die Lebensmittelverschwendung in Köln zu reduzieren. 

In diesem Projektseminar durchlaufen Sie den gesamten Prozess: In einem interdisziplinären Studierendenteam erfassen Sie die Ausgangssituation im Laden von The Good Food, recherchieren passende Materialien, finden Ideen und setzen das Regal in Gestaltung, Konstruktion und Montage um. 

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In Kooperation mit der Bildungsinitiative University for Life konzipieren und filmen Sie ein professionelles Video, um die Mission – die Förderung von lebenslangem Lernen, Neugier und gesellschaftlicher Teilhabe – audio-visuell zu veranschaulichen und besser an die Zielgruppen zu transportieren. 

In diesem Projektseminar erlangen Sie entsprechend praktische Einblicke in die Filmproduktion, indem Sie u.a. lernen, was zielgruppengerechtes Storytelling ist, wie man Inhalte und Mission einer gemeinnützigen Initiative bildlich kommunizieren kann und diese in der Postproduktion zielgruppenorientiert aufbereitet.

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In Kooperation mit Chancenwerk e.V. konzipieren Sie videogestütztes Kampagnenmaterial für das Personalmarketing. Dieses soll die Attraktivität einer ehrenamtlichen Tätigkeit bei der Organisation für andere potenzielle Ehrenamtliche steigern und die Bedeutung von Bildungsgerechtigkeit verständlich vermitteln. Die Organisation möchte die Chancen auf einen faireren Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen unabhängig von ihrer sozioökonomischen Herkunft erhöhen.

In diesem Projektseminar erlangen Sie entsprechend praktische Einblicke in die Filmproduktion, indem Sie u.a. lernen, was zielgruppengerechtes Storytelling ist, wie man Inhalte und Mission einer gemeinnützigen Organisation bildlich kommunizieren kann und diese in der Postproduktion zielgruppenorientiert aufbereitet.

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In Kooperation mit dem "Studentische Forum für Integration und Bildung e.V. (FIB)" agieren Sie als unterstützende Tutor*innen an der Adolph-Kolping-Schule. Da der Unterstützungsbedarf von Schüler*innen, insbesondere von neu zugewanderten Kindern & Jugendlichen, gleichbleibend hoch ist, werden Sie in diesem Projektbegleitseminar praxisorientiert auf die Chancen und Herausforderungen des Lehrens und Lernens im multikultuerellen (Lehr)Raum vorbereitet werden. Sie unterstützen die Hauptlehrkraft in einer Vorbereitungsklasse oder internationalen Förderklasse.

In diesem Projektseminar sensibilisieren Sie sich für das Spannunsgverhältnis zwischen Kultur & Identität, reflektieren die eigenen kulturellen Prägungen und stärken ihre eigene interkulturelle Kompetenz. 

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In Kooperation mit dem Dezernat Internationales haben Sie die Möglichkeit, Teil des Buddy-Programms des Academic Refugee Supports zu werden. Als Buddy für Menschen mit Fluchthintergrund geben Sie Einblicke in den Studierendenalltag an der Uni Köln, schließen freundschaftliche Verbindungen und lernen mit- und voneinander. Eine wunderbare Chance, um Brücken zu bauen, Unterstützung zu bieten und interkulturellen Austausch zu fördern!

In diesem Projektseminar werden Sie entsprechend praktisch und theoretisch für das Spannungsverhältnis zwischen Kultur und Identität sensibilisiert, haben Möglichkeiten zur Reflexion Ihrer eigenen kulturelle Prägung und entwickeln ein Bewusstsein für interkulturelle Potenziale.